深圳中学支教学生快乐地在当地合影。

深圳新闻网讯 “很累，很困，很兴奋。”刚刚从陕西蓝田支教回来的深圳中学高中生王苏阳和陈昱含异口同声说出自己的感受。

从１７日傍晚出发去陕西，到２０日凌晨２时回到深圳的家里，这两个孩子在８０个小时里经历了人生成长中难忘的时刻。比他们晚回来一天的另外十几个深圳中学高一的学生，也感同身受。谢建芳是带领１５个孩子去支教的带队老师，她的评价是：这次由深圳学生自己组织的支教活动效果超出预料，９０’后的一代完全可以让我们放心。

从做社区服务到去灾区支教

在深圳中学１５名高中生组织陕西支教出发前一晚，记者联络了活动主要组织者之一的王苏阳。这个即将踏入高三年级冲击高考的女孩子，对本次活动信心十足：“我们的准备工作应该足够了，请老师和家长放心，保证不会有问题。”

一向以鼓励学生自主创造、重视学生主动能力培养的深圳中学，校内各种学生社团十分活跃。２００７年１０月，高中二年级的王苏阳组织了志同道合的同学筹建了深圳中学社区服务联络协会，目前已经在校内发展了３００名会员。尽管平时学习任务繁重，但会员们对学生进社区服务的热情始终很高。利用周末时间，协会的同学去罗湖敬老院陪老人聊天，陪护残疾人，在园博园做协管员，为社区的学生补课。

一个偶然的机会，王苏阳的一位同学去了美国学习，这位同学与她的交流中“碰撞”出一个想法，结合海外慈善机构和国内贫困地区的需要，帮助西部地区摆脱贫困和改善教育。由于自己的老家在陕西，王苏阳动用各种关系，联系了陕西蓝田县，并在今年３月利用休息时间，亲自赶过去考察当地的教育状况。在当地教育部门牵线下，她联系到玉川乡初级中学，提出了捐资助学的构想。

令同学们倍感兴奋的是，香港一家机构提出与他们合作，为玉川乡初级中学提供资金支持。

没想到的是，５·１２汶川大地震后，原定的计划被彻底打乱。由于四川灾区需要大笔救灾和重建资金，原本答应捐资助学的机构紧急将资金援助灾区，也无法为陕西助学提供其他的帮助。

“得知这个消息，我当时快要崩溃了。”王苏阳回忆。由于原定的设想只是由学生提供授课辅导，有关资金物资援助的事情都交给外面做，因此在外界援助突然消失的时候，计划的支教活动可能要被迫取消了。